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Cómo apoyar

Lo que falta está, en buena parte, en manos privadas

Un expediente ante la UNESCO se sostiene sobre documentación primaria. La de Chacaltaya está repartida entre archivos institucionales, cajas de casa, discos duros y la memoria de quienes trabajaron en la montaña. Nadie va a reunirla solo. Estas son las seis formas concretas de contribuir, ordenadas por lo que más falta hace.

Seis maneras de contribuir

  1. Documentos y papeles

    Decretos, convenios, actas, cartas, informes, recortes de prensa, memorias de tesis, cuadernos de laboratorio. El archivo tiene hoy doce registros catalogados que no se han podido localizar, y cada uno indica dónde habría que buscar. Si cree que tiene alguno —o algo que ni siquiera está en la lista— escriba. Un documento fechado vale más que diez páginas de relato.

  2. Fotografías

    De la montaña, del glaciar, de la pista de esquí, de los instrumentos, de las expediciones y sobre todo de las personas. El proyecto conserva diecisiete fotografías del archivo de un ex trabajador y son, humanamente, la parte más valiosa del material reunido. Interesan por igual las de 1952 y las de la semana pasada; y una pareja de imágenes del mismo encuadre, antes y ahora, es el argumento más elocuente que este sitio puede ofrecer.

  3. Testimonios

    Quien trabajó en el Laboratorio —físico, técnico, electricista, chofer, cocinero, guardián— sabe cosas que no están en ningún papel. Es la clase de material que no se puede recuperar después. El proyecto quiere grabar esas conversaciones mientras sea posible, y también recoger las de quienes recuerdan la montaña desde fuera: los esquiadores, los vecinos, quienes vieron caer una radiosonda en su comunidad.

  4. Adhesiones institucionales

    Universidades, academias, sociedades científicas, colegios profesionales, municipios y organizaciones sociales pueden manifestar su respaldo por escrito. Una carta de adhesión con membrete y fecha es un documento del expediente, no un gesto simbólico. Si su institución quiere sumarse, el proyecto facilita un modelo y lo incorpora al registro público de apoyos.

  5. Traducción y revisión

    El sitio existe en español, inglés y portugués. La versión en portugués debería revisarla un colega del entorno del CBPF; la inglesa, un hablante nativo del ámbito científico. Ninguna traducción de este proyecto se publica sin revisión humana, y hay más material del que el equipo puede revisar por su cuenta. También hace falta ayuda con el aimara.

  6. Difusión

    Los textos están bajo licencia CC BY-SA 4.0 precisamente para esto: se pueden reutilizar citando la fuente. Escribir en prensa, mejorar los artículos de Wikipedia sobre Chacaltaya y el mesón pi, llevar el tema a un aula o a una charla. Una candidatura que nadie conoce no se defiende sola.

Lo que más falta ahora mismo

Si tuviera que elegirse una sola cosa, sería ésta: la carta que Hideki Yukawa escribió a César Lattes en 1959 proponiéndole la colaboración de la que salieron cuarenta años de física en esta montaña. Ninguna de las fuentes consultadas la reproduce. Localizarla es la tarea de archivo con mayor valor potencial de todo el expediente.

Junto a ella, otras tres:

Qué hace el proyecto con lo que recibe

Todo lo que entra se cataloga con un identificador estable del tipo CHC-TIPO-AÑO-CORRELATIVO, se describe según el estándar internacional Dublin Core y se publica en el archivo documental con su transcripción y su cita sugerida, indicando siempre quién lo aportó y quién conserva el original.

Si una pieza no puede publicarse —por derechos, por voluntad de quien la aporta o porque contiene datos personales— se registra igualmente en el inventario interno del expediente y se cita como fuente sin reproducirla. Aportar algo al proyecto no significa cederlo ni renunciar a nada: significa que quede documentado que existe.

Escribir al proyecto

Cuente brevemente qué tiene o cómo quiere colaborar. No hace falta que esté ordenado ni completo: eso es precisamente el trabajo del proyecto.

Ver los datos de contacto
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